Čitatelia školského veku

Počúvanie a učenie

Od materskej školy cez tretí stupeň, schopnosť dieťaťa čítať rastie míľovými krokmi. Aj keď učitelia poskytujú veľa pomoci, rodičia aj naďalej zohrávajú veľmi dôležitú úlohu v rozvoji detského čítania.

Deti, ktoré sa najprv naučia čítať, získajú viac informácií od počúvania kníh nahlas, než od ich čítania. To platí najmä pre vývoj slovnej zásoby - deti sa dozvedia oveľa viac o tom, čo slová znamenajú tým, že počúvajú knihy nahlas čítané a diskutujú o nových slovách so svojimi rodičmi, ako o čítaní na vlastnú päsť.

Keď sa zlepšia čitateľské schopnosti vášho dieťaťa, začne čítať nezávisle. Neznamená to však, že by ste mali prestať čítať svojmu dieťaťu. Čítanie nahlas spolu môže pomôcť vybudovať slovnú zásobu, zlepšiť čitateľské zručnosti a podporiť pocit blízkosti medzi vami a vaším dieťaťom. Povzbudzujte diskusiu o postoch a podeľte sa o svoje reakcie na knihy, aby ste posilnili spojenie medzi tým, čo čítate a každodenným životom.

Váš pestovateľský čitateľ

Tu je postup, ktorý zvyčajne postupuje z materskej školy do tretej triedy:

Materská škola. Toto je doba, kedy sa väčšina detí začína učiť čítať. Do konca školského roka budú pravdepodobne poznať väčšinu písmen a ich zvukov, byť schopní zladiť slová s rovnakým začiatkom alebo končiacim zvukom a čítať / písať niekoľko jednoduchých slov. Môžu byť schopní čítať aj jednoduchý text.

Prvá trieda. V tomto roku sa väčšina detí učí čítať viac slov. Znie to slovami s rôznymi fonickými vzormi, rozoznáva rastúci zoznam slov na pohľad a spája význam slov a viet, ktoré čítajú. Väčšina žiakov prvej triedy si do konca školského roka môže prečítať jednoduché knihy nezávisle.

Druhá a tretia trieda. Deti v druhom a treťom ročníku sa aj naďalej učia viac fonetických vzorov a zrakových slov na čítanie a pravopis, čítajú nahlas výraznejšie a plynulejšie, používajú čítanie, aby sa dozvedeli viac o svete okolo nich, a možno uprednostňujú konkrétnych autorov a typy kníh. , Pravdepodobne začnete vidieť posun, keď vaše dieťa začne sústreďovať svoju energiu na učenie sa novým informáciám z textu. V ideálnom prípade sa deti v tomto veku naučili čítať a teraz čítajú, aby sa učili.

Ak máte obavy o úroveň čítania vášho dieťaťa kedykoľvek, porozprávajte sa s učiteľom svojho dieťaťa, školským poradcom a lekárom. Deti, ktoré nerobia dobrý pokrok v čítaní, môžu mať poruchu čítania, napríklad dyslexiu. So správnou výchovnou pomocou sa väčšina detí môže stať čitateľom, ale identifikácia problému a jeho včasné riešenie prinesie najlepšie výsledky.

Čo čítať

Ako sa vaše dieťa stáva čoraz presvedčenejším čitateľom, pokračujte v zavádzaní širokej škály kníh. Pokiaľ ide o čítanie nahlas, pozrite sa na dva typy kníh - tie, ktoré by sa dali čítať samostatne a tie, ktoré sú nad úrovňou aktuálneho nezávislého čítania vášho dieťaťa. S týmto mixom, vaše dieťa môže znovu prečítať niektoré z týchto kníh samostatne, zatiaľ čo budete musieť urobiť čítanie (alebo aspoň pomôcť) s náročnými, ktoré umožňujú vaše dieťa, aby si viac sofistikovaný príbeh a učiť sa nové slová.

Nech si záujmy vášho dieťaťa vedú cestu pri výbere kníh. Sports? Music? Dinosaury? Pozrite sa na knihy o témach, o ktorých viete, že sú zaujímavé a tie, ktoré sa týkajú týchto vecí. Napríklad, ak viete, že vaše dieťa má záujem o veľryby, pozrite sa na knihy, ktoré hovoria o slávnych prieskumníkoch alebo historickej beletrii na veľrybárskych lodiach. Ako vaše dieťa starne, zistíte, že on alebo ona má čoraz zložitejšie knihy, ktoré môžu každý o svete a zaviesť sociálne a etické otázky.

Porozprávajte sa o knihách, ktoré vaše dieťa číta samostatne a do školy, a diskutujte o obľúbených témach a autoroch. Ak autor napísal sériu kníh, povzbudzujte svoje dieťa, aby si ich prečítalo. Niektoré deti si udržiavajú zoznam obľúbených kníh autorov.

Ďalšie typy kníh, ktoré môžu deti obsahovať, zahŕňajú:

  • biografie slávnych ľudí
  • knihy o deťoch zaoberajúcich sa problémami
  • knihy obsahujúce jazykovú hru
  • záhady
  • sci-fi a fantázia

Ďalším spôsobom, ako chytiť záujem vášho dieťaťa je vybrať si knihy, ktoré majú osobné spojenie. Predstavte svoje obľúbené detstvo a povedzte im, prečo ich milujete. Deti môžu tiež čítať juniorské verzie tých istých časopisov, ktoré čítate.

Kedy a ako čítať

Rozvrh dieťaťa v školskom veku môže byť zaneprázdnený. Môžete byť na večeru na cestách, ako ste scoot z futbalu na hudobné lekcie. Ale ak môžete nájsť 30 minút denne na čítanie so svojím dieťaťom, pomôžete zaistiť budúci úspech v čítaní. Aj keď 30 minút nie je možné, pamätajte na to, že kedykoľvek budete tráviť čítanie, je lepší ako žiadny čas.

Použite tie isté stratégie, ktoré ste robili, keď bolo vaše dieťa mladšie - rozprávajte sa o tom, čo ste čítali pred, počas a po, s otvorenými otázkami, ktoré povzbudzujú vaše dieťa k rozhovoru s vami. Čítajte výslovne as radosťou.

V tomto veku je dôležité, aby vám vaše dieťa čítalo. Môžete sa rozhodnúť striedať čítanie ("Čítate stránku, potom si prečítam stránku, atď."). Ak chcete pomôcť s menej známymi slovami, môžete ich vopred „precvičiť“ tak, že vaše dieťa ukáže na slová, ktoré hovoríte na danej stránke, alebo dokonca v určitom riadku textu.

Ak vaše dieťa číta a prichádza k ťažkému alebo neznámemu slovu, povzbudzujte ho k tomu, aby ste si prečítali jednu časť naraz. Ak je slovo stále príliš tvrdé, navrhnite, aby ste ho preskočili a prečítali zvyšok vety, potom premýšľajte o tom, aké slovo by malo zmysel v tomto kontexte („Čo si myslíte, že by fungovalo v tejto vete?“).

Dávajte pozor, aby ste napravili každú chybu, ktorú vaše dieťa robí, pretože to bude pre vás oboch frustrujúce. Ak sa vaše dieťa pri čítaní zdá byť odradené alebo frustrované, môžete ponúknuť prevzatie.

Ak čítate dlhšiu knihu kapitol, tu je niekoľko tipov na udržanie záujmu vášho dieťaťa:

  • Než začnete novú kapitolu, povedzte trochu o tom, čo sa stalo v predchádzajúcej kapitole.
  • Re-read riadky vaše dieťa našiel vtipné.
  • Nechajte svoje dieťa prečítať (ak chce).
  • Ak je blok textu príliš náročný pre vaše dieťa, nebojte sa ho zhrnúť alebo preskočiť. Alebo ponúknite, že čítanie na chvíľu prevezmete.
  • Spýtajte sa svojho dieťaťa na postoje alebo rozhodnutia danej postavy. Čo by urobil v tej istej situácii? Uložiť otázky na koniec, takže vaše dieťa môže jednoducho vychutnať príbeh.
  • Ponúkajte svoje vlastné čestné názory na to, čo ste čítali, a opýtajte sa toho istého svojho dieťaťa.

Čas na čítanie

Čítanie nahlas nie je jediný spôsob, ako podporiť deti v čítaní. Existuje množstvo príležitostí počas každodenného života, ako napríklad varenie spolu a vaše dieťa si prečíta recept. Alebo keď hráte novú hru, požiadajte svoje dieťa, aby si prečítalo pokyny nahlas.

Môžete pozvať deti, aby sa zúčastnili na plánovaní dovolenky vašej rodiny tým, že si ich prečítajú prostredníctvom brožúr alebo časopisov o potenciálnom cieli a upozornia na zaujímavé veci.

Kúpiť slovník pre deti, aby vaše deti mohli vyhľadávať definície nových slov a pomáhať im hľadať odpovede na otázky v encyklopédii alebo online. Pri používaní internetu pomáhajte svojim deťom naučiť sa klásť otázky a kriticky sa zamyslieť nad informáciami, ktoré sa nachádzajú na internete.

Deti by mali mať kartu knižnice a veľa možností na jej využitie. Nechajte svoje výbery alebo požiadajte knihovníka o pomoc pri hľadaní kníh.

Ako vaše dieťa starne a trávi každý deň s vami menej času, čítanie spolu môže byť aj naďalej spôsobom, ktorým sa môžete denne pripojiť. Rozprávanie o tom, čo ste čítali, vám dáva okno do fantázie a myšlienok vášho dieťaťa o svete.